Islamskoler i Norge: Om virkelighet og idealer
Islamskoler i Norge: Om virkelighet og idealer
Blog Article
Denne artikkelen er basert på observasjoner og intervjuer gjort på fire islamskoler sophie allport bee curtains i Norge.På disse ikke-formelle trosopplæringsarenaene finner vi spenninger og forhandlinger mellom muslimske normative idealer og hverdagslivets faktiske praksiser og tenkemåter.Vi finner at både moskeledere og foreldre knyttet til disse fellesskapene ønsker å styrke normative tolkninger av islam, samtidig som det er en betydelig anerkjennelse av og aksept for at idealene ikke nødvendigvis etterleves.Informantene framhever verdien av å møtes fysisk til undervisning i en tid med mange online-tilbud.
Forfatterne benytter levd hverdagsreligionsperspektivet sammen med blant annet begrepet maksimalistisk islam.Nøkkelord: ikke-formell trosopplæring, g35 coupe fender islam, moske, ungdom, idealer.